Projet de loi 118 2006

Loi désignant la quatrième semaine d'octobre Semaine de l'éducation artistique

Préambule

Les arts sont une forme de communication et d'expression unique et fondamentale pour les êtres humains. Ils avivent notre imagination et donnent voix à notre créativité. Ils nous permettent de donner à notre vie une structure qui s'appuie sur un contexte et un sens. Les arts facilitent les échanges sur notre diversité par le biais de nos cultures et nous mènent à la compréhension mutuelle, à la tolérance et donc, à une coexistence paisible.

Au fil de nombreuses années, les écoles du monde entier ont, pour diverses raisons, perdu leurs programmes d'éducation artistique qui étaient jusqu'alors bien implantés et la capacité de dispenser de façon uniforme le programme d'études de base dans le domaine des arts.

Au fur et à mesure que le monde progresse vers une économie axée sur le savoir où il est entendu que la créativité et la culture ont une valeur intrinsèque pour les collectivités économiquement et socialement saines, il est nécessaire de s'assurer que nos enfants reçoivent la meilleure éducation possible et celle-ci doit comprendre les arts.

Nous sommes conscients de l'importance de l'éducation artistique sur le plan intuitif, anecdotal et empirique.

Nombre d'études de recherche reconnues démontrent sans équivoque que l'éducation artistique mène à de meilleurs résultats aux examens, une hausse du niveau de littératie et de numératie, un engagement plus solide envers l'apprentissage et une incitation à l'assiduité scolaire, de meilleures compétences en résolution de problèmes, une discipline accrue, une augmentation de l'estime de soi, de la confiance en soi et de la tolérance et l'atteinte de résultats souhaitables à l'âge adulte.

Ce sont là les qualités que possèdent les personnes et les sociétés qui connaissent le succès. Elles rendent les collectivités fortes, sécuritaires et productives et sont une source de joie.

Au cours des jours précédant la quatrième semaine d'octobre de chaque année, consacrée à la célébration et à la reconnaissance de l'éducation artistique ainsi qu'aux manifestations artistiques, les spécialistes des arts et les organismes d'arts communautaires pourront collaborer avec les écoles et le personnel enseignant pour y mettre sur pied des activités artistiques, des activités d'apprentissage reliées aux arts ou pour y intégrer le programme d'études en mettant en pratique des techniques artistiques et créatrices. Les divers projets, représentations ou expositions pourront avoir lieu pendant la Semaine de l'éducation artistique, ou être lancés pendant celle-ci, pour se terminer pendant la Semaine de l'éducation au mois de mai suivant. Des excursions scolaires pourront être organisées pour visiter des centres d'arts locaux ou pour faciliter des échanges avec d'autres écoles au cours de cette semaine. En faisant preuve d'un peu d'imagination, les possibilités et les options sont infinies.

Les arts cultivent cet élément essentiel intangible appelé «imagination», source d'infinies possibilités sur le plan intellectuel et pratique. L'imagination nous indique que la réalité peut se présenter d'une autre manière - qu'elle peut s'améliorer - et ceci nous donne espoir. Il s'agit là d'un outil dont nous avons tous besoin dans notre nécessaire de survie personnelle.

Pour ces motifs, Sa Majesté, sur l'avis et avec le consentement de l'Assemblée législative de la province de l'Ontario, édicte :

Semaine de l'éducation artistique

1.  La quatrième semaine d'octobre de chaque année est désignée Semaine de l'éducation artistique.

Entrée en vigueur

Titre abrégé

NOTE EXPLICATIVE

Le projet de loi a pour objet de désigner la quatrième semaine d'octobre de chaque année Semaine de l'éducation artistique.