Parlement et la Confédération

Parlement et la Confédération

Les élèves participeront à plusieurs activités intéressantes qui sont reliées à des concepts clés de leur curriculum. Ce programme comprend une visite à la Chambre législative, une visite guidée de l’édifice de l’Assemblée législative historique, et une activité participative de groupe. Veuillez consulter nos ressources pédagogiques.

L'inscription préalable est obligatoire. 
Les visiteurs âgés de 16 ans et plus doivent montrer une pièce d'identité avec photo émise par le gouvernement. 
Questions? Contactez-nous au 416 325-0061 ou envoyez un courriel à tourbookings@ola.org. 
Remarque : les heures et activités de votre programme peuvent changer sans préavis en raison d'événements parlementaires.

Faits saillants

Les sujets abordés lors du programme sont les facteurs externes et internes qui mèneront à la Confédération ; les rôles et les responsabilités des principaux intervenants parlementaires à l’Assemblée législative de l’Ontario ; et les différences et les similarités entre le parlement de 1867 à ce jour.

Les étlèves participeront à une activité interactive selon leurs connaissances : 

  1. Débat simulé - les étudiants devront choisir l’un des deux sujets suivants à aborder : 
    1. Sujet 1 : Est-ce que l'Ontario devrait avoir une ou deux langues officielles? OU 
    2. Sujet 2 : Quelle ville devrait être la capitale du Canada  - Toronto ou la ville de Québec? 
  2. Chasse au trésor à photo - les élèves saisiront (avec leurs cellulaires ou avec les iPad sur place) des images ou des expositions à travers l’édifice de l’Assemblée législative qui concernent la Confédération, suivie d'une brève discussion participative sur les photographies prises et leur importance.   

Options de programme

Option A
Débat simulé

Les étudiants auront la possibilité de choisir entre deux sujets :

Sujet 1 : L’Ontario devrait-il avoir une ou deux langues officielles?

Sujet 2 : Quelle ville devrait être la capitale du Canada - Toronto ou Québec?

Option B
Chasse au trésor à photo

les élèves saisiront (avec leurs cellulaires ou avec les iPad sur place) des images ou des expositions à travers l’édifice de l’Assemblée législative qui concernent la Confédération, suivie d'une brève discussion participative sur les photographies prises et leur importance.